遵义医学院第一临床学院

评估建设工作简报

第三期

   2006年3月 

目    录 

1、遵医附院表彰2005年度教学工作先进集体和个人

2、临床教学部组织开展2002级实习生岗前培训教育活动

3、临床教学部组织附院各部系和主要教研室领导赴贵阳医学院参观学习

4、考察广东医学院迎评工作的汇报材料

5、临床教学部组织开展普通话等级考试

 

遵医附院表彰2005年度教学工作先进集体和个人

2005年已经结束，通过全体教师和辅导员的共同努力，我院的教学工作取得了较好的成绩。为了进一步提高教学质量，充分发挥各教研室及教师在教学工作中的积极性和创造性，经附院党委研究决定，对2005年教学工作突出的教研室、教师及优秀辅导员，分别给予不同形式的奖励，以资鼓励。

附各奖项获奖者名单：

一、遵医附院2005年度优秀教研室名单

一等奖     妇产科学教研室 

内科学教研室   

二等奖     护理学教研室

放射医学教研室    

三等奖     麻醉学教研室

 

二、遵医附院2005年度优秀教师名单

麻醉学教研室          余志豪    

妇产学教研室          王东红    

外科学教研室          谢明祥    

放射医学教研室        骆科进    

肿瘤学教研室          杨卫兵

儿科学教研室          王昌义    

神经精神病学教研室    杨  丽      

护理学教研室          张  莉       

护理学教研室          袁  莉    

超声诊断学教研室      许祥林    

内科学教研室          杨  敏    

核医学教研室          周国祥

医学检验学教研室      童华波    

传染病学教研室        苏  毅    

 

三、遵医附院2005年度优秀教师提名奖名单

护理学教研室      杨德芬  彭景俊   

眼科教研室        廖一露

外科教研室        彭慈军

急诊医学教研室    谢智慧

内科教研室        秦  瑶 

医学美容教研室    谷  琪 

针灸学教研室      李  义 

皮肤病学教研室    袁  伟    

药剂学教研室      陈  灵 

耳鼻喉科教研室    李江民 

麻醉学教研室      秦榜勇  

病理学教研室      刘  勇     

 

四、遵医附院2005年度教学督导优秀名单

内科学教研室          杨  敏 

外科学教研室          何兴川    聂开瑜

妇产科学教研室        赵  轩 

儿科学教研室          束小梅 

神经精神病学教研室    张  骏 

急诊教研室            李建国 

超声诊断学教研室      杨春丽 

核医学教研室          刘  毅 

 

五、2005年度各部、系优秀辅导员名单

临床专业        林  峰 

妇产科学        于  坤 

麻醉学专业      刘富兵 

影像学专业      曾令雯    张廷友

检验学专业      刘  风    童华波

护理专业        袁晓丽    王  洁

医学美容        王吉祥    胡  勇

内  科          兰远波    王海波

外  科          蔡治芳 

 

六、2005年教师评课比赛获奖名单

1、授课获奖名单

一等奖    妇产科学教研室      王东红 

二等奖    检验学教研室        杨  艳 

          放射医学教研室      骆科进 

三等奖    核医学教研室        周国祥 

中医学教研室        常建国

急诊医学教研室      肖  雪

2、参赛多媒体获奖名单

一等奖    妇产科学教研室      王东红 

二等奖    基础护理学教研室    何  琼       

妇产科学教研室      肖雁冰

三等奖    检验学教研室        杨  艳   

外科学教研室        张天宏

          传染病学教研室      李  佳   

3、参赛教案及讲稿获奖名单

眼科学教研室        李海祥      

 

七、遵医附院2005年度临床带教及查房优秀教师名单

临床带教优秀教师：儿科学教研室       李同欢

               外科学教研室      文坤明 

临床查房优秀教师：外科学教研室       徐  刚

妇产科学教研室    胡  琼

临床教学部组织开展2002级实习生岗前培训教育活动

2006年1月10日，遵义医学院临床教学部2006年实习生岗前培训教育活动于学院第一阶梯教室拉开帷幕。此次岗前培训系列活动共有来自遵义医学院临床医学、妇产科学、医学美容、五官科学等专业的300余名实习同学参加，临床教学部常务副主任陈琦教授主持开幕式并发表讲话，希望在座的同学通过此次岗前培训教育活动，培养良好的医德医风，熟悉临床工作基本流程，尽快融入医院工作环境，出色的完成实习任务。在对实习生进行了鼓励与鞭策后，陈琦教授又针对实习过程中病志书写的注意事项对在座的实习同学进行了系统培训，使学生尽早掌握病志书写的各种注意事项。当天下午，临床教学部邀请到附属医院医务处程华刚处长为2002级实习生讲解医疗防范，针对医疗各环节可能存在的隐患进行了详细的讲解，为实习生提前注射了一支“预防针”，以避免医疗纠纷的发生。

11日上午，附属医院龚芳泽教授以“规范医疗行为，预防医疗事故”为题，为2002级实习生进行了讲解。希望实习同学在临床实习过程中，严格遵守医疗卫生管理法律、行政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德，避免医疗事故的发生。当日下午，遵义医学院儿科教研室主任曹云涛教授针对实习期间各注意事项进行了讲解，希望实习同学严格遵守遵义医学院实习管理规定，圆满完成实习任务。

至此，临床教学部2002级实习同学岗前培训教育系列活动圆满结束，300余名同学即将正式进入临床实习，希望他们通过实习培训，全面掌握临床基本理论、基本技能，为将来自身的职业道路发展奠定坚实的基础。

临床教学部组织附院各部系和主要教研室领导赴贵阳医学院参观学习   

为迎接2007年教育部专家对我院的本科教学水平评估，临床教学部于2006年3月4日组织附院各教学部系负责人及内、外、妇、儿教研室主任赴贵阳医学院参观学习，此次学习由学院王大忠副院长带队，一行二十五人。

在贵阳医学院参观学习期间，我们得到了该院有关领导的热情接待。上午的见面会中贵阳医学院分管院长、评建办主任、教务处处长分别介绍了该院开展评建工作的具体情况以及评估期间专家检查的基本程序及注意事项，这些信息对于我院下阶段更有针对性的开展评建工作大有裨益。下午，临床教学部以及各教学部系、教研室与贵医对口部系进行了座谈，在深入交流评估期间各部系工作开展程序的同时，还参观了各部系支撑材料的准备情况。最后，此次贵医之行在参观完诊断学实验室后圆满结束。

通过此次贵医之行，使我们对评估指标体系有了更进一步的理解。同时，我们看到了贵医人对评建工作的重视程度和不懈努力的工作精神，也充分的认识到评估工作要取得优异成绩，就必须全院一心不能有半点懈怠。 

考察广东医学院迎评工作的汇报材料

    2006年3月10日一3月16日，附院临床教学部常务副主任

陈琦，随学院领导一行16人赴广东医学院参观学习。

    一、考察的范围及形式

    (一)考察范围。先后考察了广东医学院校本部和东莞校区，重点考察了院本部开展迎评工作的重大举措和校、院、室三级支撑材料的准备工作，并参观学习了机能、形态、临床技能三大实验室及校园建设。

    (二)考察形式。一是集中听报告、看广东医学院评建短片；二是对口考察，冯正中、陈琦、张兴义等参观了广东医学院第一附院内、外、妇、儿科教研室；三是集中参观学习；四是结合实际讨论。

  二、广东医学院概况

    广东医学院是省属重点建设大学，在校生1．1万余人，1 8个本科专业，临床医学、医学检验为广东省名牌专业，1 2个硕士点，28个专业招收硕士研究生，现有研究生500余人。

    在迎评初成立了5个二级学院(系)：基础学院、护理学院、检验学院和第一临床学院、第二临床学院，今年要完成8—9个二级学院框架。在湛江校区只有2 0 0亩地，为迎评于2 O 0 3年在东莞开校区1 l 7 0亩，同时4 0 0亩为附院，目前东莞校区，在校生7000余人，专业几乎包括所有专业，建筑已完成近40万平方米。一校二区，按完整大学，延伸管理。

    迎评工作2 0 02年开始准备，2 0 0 5年1 0月教育部专家组

进校评估，专家给予1 8个A，评估结果优秀。

    三、考察学习的心得体会

    (一)评建工作必须领导重视、全员参与

    广东医领导十分重视，作为一把手工程，党委常委每人分一项指标，学院和二级学院的党委、行政领导班子都高度重视，分管教学的副院长为总指挥，支配2 8 0 O万经费。迎评办有绝对权威，迎评办下设十一个工作组，各项工作组分工明确。领导分解任务，都去相应学校参观考察，3次到南京医大(当时评优)。

    对全体教职员工层层发动，学院动员会干部7 0 0多人参加，誓师大会全体师生员工参加，开了许多会，学生由各二级学院和系发动。从2 0 0 3年印出迎评简报，公布动态，鼓舞士气。

    我院应加大评建工作的投入，拔出专项经费，用于评建。同时应加大宣传力度，要尽快让每位老师及干部行动起来

    (二)应尽快完善硬件

    应尽早按指标体系完善硬件，生均面积、生均行政用房，广东医学院组建东莞校区就是迎评的一个部分，东莞校区已投入7个多亿，对湛江校区每年投入几百万改造实验室，当时很旧，重新装修。实验室设备配置，从迎评三年来根本上改善了硬件，老校区都建了多媒体教室，新校区完全按照新规划建，老校区建了二栋楼，外墙保留只是清洗，校内道路环境进行重新整治美化。我院应尽快建立完善的临床技能实验室。学院及附院层面能完善的硬件应尽早投入，早抓早落

落实。

    (三)尽早吃透评估体系，完善材料

    专家组完全按照评估体系检查，一定要吃透评估体系，从领导开始就要吃透。迎评办、各工作组请了很多专家来做报告、辅导、开研讨班。要吃透和理解不容易，最好请多次参加评估的专家来辅导，针对指标体系早准备材料，教研室材料工作量大，是一个庞大的工程，是一个不断修改、补充更正的工作，请专家来辅导后发现问题。

    (四)尽早规范化管理

    迎评2 0字，目的重在建设，不断规范，完善各种规章制度，应由院办牵头，对一些专用的规章制度进行整理，这作为历史材料；然后逐一进行修改，建立完善的新的规章制度，新的全面推广执行，规范管理，按章办事。教研室包括集体备课、试讲等都要真正作到规范。

    (五)检查落实，不留死角

    文件要求要坚决落实，层层检查，学校层面应专门组织一个专家组大检查，最好每1—2月检查一次，发现问题整改，检查才有推动。检查中会发现很多问题。如各部系有没有工作预案，出了问题怎么办，有没有应急措施，教案是否规范，临床技能是否规范，只有检查才知道。模拟评估及教育厅组织预查，都会推动评建工作的顺利开展。

    附属医院必须有保障教学运行的相关措施，我院应制定教学与奖金及职称挂钩的相关规定，对教学工作评差和出现教学事故的，职称评定应一票否决。

    (六)战前动员，鼓舞士气

    特别是专家组进校前一个月，广东医开了两次誓师大会，放在两个校区的广场，站着开，全院士气空前高涨，空前团结，空前的有凝聚力，任何人都在谈评估，层层开座谈会。我院应加大宣传力度，让各级人员及教师尽快行动起来。

    (七)对学生的培训

    对学生的培训必须十分的重视。对学生，主要是当年实习生(在附院或检查的非直属附院)进行临床技能的考核，实习生的培训应包干到老师，先培训教师操作规范，要求手法相同，对老师进行考试，再由操作好的老师统一指导学生，才能保证同学人人过关。

迎评工作是系统工程，必须领导重视、人人参与，全院一条心，才能取得优异的成绩。

 临床教学部组织开展普通话等级考试

普通话等级考试是国家推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。近年来，受到教育思想观念的不断更新、省内外各高校教师间交流频率的不断增加以及越来越多的外省学子来我院求学等因素影响，整个教育环境对我院教师的普通话水平提出了新的要求。为此，临床教学部与时俱进，联合贵州省考试中心于今年4月中旬下发了关于组织附属医院教师参加普通话等级考试的通知，并要求附院临床各部系具有本科以上学历的教师必须获得教师资格证书，45岁以下的教师必须获得普通话过级证书。通知下发后，附属医院所有参考教师积极应对，认真复习，在7月进行的考评中，共计311人获得二乙以上普通话资格证书，成绩喜人。

此次普通话等级考试的成功举行，充分反映了附属医院以教学为中心地位的建设思路。通过此次普通话等级考试必将极大的推动普通话在我院的普及程度，为更多人学习普通话、使用普通话树立良好的榜样。