“评估”意义深远重大

教育部对我校的本科教学工作水平评估已告一段落，评估对我院带来的影响，十分深渊而重大。

一、全面推动了以教学为中心，以学生为中心，以教师为中心的重教理念。从评估的过程中，大家深刻理解了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的意义，体会到了最终受益者是学生。

二、依法办学的理念得到增强，怎样才算是本科教学、怎样才能达到教学大纲的要求、怎样确保学生达到培养目的，使管理者、后勤工作保障都明白了该怎样去做。

三、通过评估和迎评活动，检验了管理者、教育者、后勤各支队伍的素质，使大家都懂得怎样配合，各部门间相互协调，为了教学这一等同目标，各司其职、各负其责又相互协助的责任心得到加强。

四、团结一心、共谋大业是这次迎接评估工作大家体会最深的。在学院党委统一领导、统一指挥下，出现了全校一盘棋的良好局面。一盘棋中的车马将帅，按布阵行走有序，忙而不乱，充分说明学院党委驾驭全局的能力，展现全院干部职工团结一心的好气象，附院很多同志说：和当年医院评“三甲”时大家的干劲一样。

五、在附院把“以医疗为中心”和“以教学为中心”的双中心思想进行了更加有效的把握和运作，使干部职工在教和医问题上找到合适的处理方法，找到相互促进、相互支撑的操作模式。

六、为附院“三级甲等医院”复评打下了一个坚实基础。明年是“三甲”复评，通过迎接教学评估，在各项医疗工作的自查中，同时为“三甲”医院复评打下了坚实的基础。

    本科教学评估对我院的影响将延续若干年甚至影响几代人。