记吴白涛老师

(孙丽君)

1983年的初秋，妇产科教研室安排我脱产带见习同学。我每天的任务是上午听大课，记笔记，下午带同学到病房、门诊接触病人。这一天是吴白涛老师的课，讲台上的她，个子不高，面容慈祥，普通话里带点东北口音，讲课时声音清晰而富有磁性，旁征博引，娓娓道来，把那围产医学抽象的理论栩栩如生的展现在学生们的面前。下课后听到同学们的谈论：这位老师的态度亲切，和蔼，有学问，知识渊博，课上得太好了，容易听懂。这堂课使我深受启迪：要给同学一杯水，自己必须装满一桶水。

吴老师不仅课上得好，在临床医学上更是我的良师益友。她无限热爱医学事业，以难以想象的辛苦，勤勤恳恳地工作了几十年。她常说的一句话：“做医生首先是要有一种责任感！”这句话让我终身受益。在解决各种疑难问题时，她一句话，一举手，一投足，无不体现对病人的关爱、同情和理解。记得我任总住院医师时，有一位产妇发生产后出血，来势凶猛，很快出现DIC，我们都惊呆了。可吴老师却沉着、冷静、有条不紊的指挥我们尽力抢救，当我们迅速切除病人的子宫以后，阴道出血量明显减少，但仍然不凝固。只见吴老师守在病人身旁，用弯盘接着阴道流出的血液，并用棉签轻轻搅动盘内的血液仔细观察是否有凝血块，同时让我们继续加压输血。这时已经是凌晨2点钟，吴老师已工作了整整10小时，没喝一口水，当弯盘里的血液终于看见了小凝血块，她那疲惫不堪的倦容终于闪现出一点光彩，像小孩一样开心的欢呼起来：“产妇生命保住了！”这时我们劝吴老师回家休息。她刚到家一会儿，电话又打过来，叮嘱我们许多注意事项……吴老师这种始终想着病人，对病人极端的热忱，极端负责任的精神，深深的感动了我们。

吴老师思维活跃，对业务精益求精、勇于创新也是全科医护人员所敬佩的。记得那年我在产科轮转，有一天，一位产妇因羊水粪染严重致胎儿宫内窘迫，急行剖宫产术。取出的胎儿全身都是胎粪污染，因吸入了污染的羊水发生呼吸困难，在抢救过程中，吴老师说：“如果在发现羊水不好时，早点用生理盐水灌入宫腔稀释污染的羊水，可能会有效。”此后，总看见吴老师眉头紧锁，有时在她办公室呆上一整天不说一句话。她去图书馆查阅大量文献，可国内外均无报道。有一天，她拿来2根三腔输液管和生理教研室用的仪器，对我说：“用这个土方法试试。”我们在体外反复试验多次，认为安全可行后，用在一确诊为因羊水粪染致胎儿宫内窘迫的病例上，吴老师全神贯注，一边观察一边记录全过程。当胎儿娩出，发出响亮的哭声时，吴老师流泪了，那是心血凝聚的泪水，是成功喜悦的泪水，让我为之感动，内心深处被吴老师这种契而不舍的敬业精神所震撼，心里久久难以平静。此后，吴老师亲自研制了图样，请专人照样做了一套装置，称之“羊水置换器”，成功地运用于临床，有效的降低了剖宫产率和新生儿并发症的发生。她为此撰写论文发表于中国权威杂志上，并获得省科技进步奖。

吴老师曾说，妇产科医生应该是胆大心细，灵活应变，善于思考总结，既动脑又动手。有一天上午，她拿着一本英文原版的产科手术学，兴冲冲地对我说：“这本书上介绍了开朗产钳的手术方法，能解决产科头位难产的棘手问题。”她一边说一边用笔画出一张简图和操作步骤，努力让我听懂、理解。然后我们怀着紧张又有点兴奋的心情开始操作。吴老师翻着那本书，说一个步骤，我做一个操作，她再讲下一个步骤，我再做下一步操作。我们就这样照着这本书有条不紊地成功完成了整个手术操作过程。一个新的生命顺利从我们这场理论联系实践的新技术中诞生，同时使这位母亲免受了剖宫产术之苦。此后，我们又做了许多次操作，手术技巧日臻完善，还发表了相关论文。我也在吴老师这种点点滴滴的言传身教指导下，成长起来。

在我从医的道路上，吴老师那博大的胸怀，无私的奉献，孜孜不倦的学习精神一直激励着我，鼓舞着我；她传授我们知识，培育我们品德，教诲我们从医之道，治学之道，为人之道，摧我奋进，促我成长。吴白涛老师，我要真诚的对您道一声：谢谢！我们从您那朴实，深刻而睿智的医学思想中，深深体味到一位医学专家的伟大；从您辛勤，热忱而负责的医疗活动中，领悟出一位妇产科专家高尚的人格魅力。我永远都感谢您，尊敬的吴白涛老师！